〜に〜ない・〜（よ）うにも〜ない
JLPT N1
Muster
- V辞書形 + に + 可能形否定
- V意向形 + にも + 可能形否定
Erklärung
Wird verwendet, um auszudrücken, dass man etwas tun möchte, es aber aufgrund bestimmter Umstände nicht tun kann.
Verwendung
Vor und nach der Wendung steht dasselbe Verb. Das zweite Verb erscheint in der verneinten Potentialform. Das Muster 〜に〜ない beschreibt oft eine psychische oder situationsbedingte Unmöglichkeit, während 〜（よ）うにも〜ない häufig eine praktische oder physische Unmöglichkeit ausdrückt.
Bildung
Verwendet wird die Wörterbuchform eines Verbs + に + die verneinte Potentialform desselben Verbs oder die 意向形 + にも + die verneinte Potentialform desselben Verbs.
Beispiele
果物をたくさんもらったが、食べきれない。捨てるに捨てられず困っている。
くだものをたくさんもらったが、たべきれない。すてるにすてられずこまっている。Ich habe viel Obst bekommen, kann es aber nicht aufessen. Wegwerfen kann ich es auch nicht, und das bringt mich in Verlegenheit.
弟に大事な写真を破られて、泣くに泣けない気持ちだった。
おとうとにだいじなしゃしんをやぶられて、なくになけないきもちだった。Mein jüngerer Bruder hat ein wichtiges Foto zerrissen, und ich war in einer Lage, in der ich nicht einmal richtig weinen konnte.
彼は別れの言葉も告げずに会社を去った。何か言うに言えない事情があったのだろうか。
かれはわかれのことばもつげずにかいしゃをさった。なにかいうにいえないじじょうがあったのだろうか。Er verließ die Firma, ohne auch nur ein Abschiedswort zu sagen. Vielleicht gab es Umstände, die er einfach nicht aussprechen konnte.
連絡先がわからなくて、連絡しようにも連絡できなかった。
れんらくさきがわからなくて、れんらくしようにもれんらくできなかった。Ich wollte durchaus Kontakt aufnehmen, aber weil ich die Kontaktdaten nicht kannte, war es mir unmöglich.
当時、子どもが自転車を欲しがったが、暮らしに余裕がなくて買ってやろうにも買ってやれなかった。
とうじ、こどもがじてんしゃをほしがったが、くらしによゆうがなくてかってやろうにもかってやれなかった。Damals wünschte sich mein Kind ein Fahrrad, aber weil wir finanziell keinen Spielraum hatten, konnte ich ihm trotz meines Wunsches keines kaufen.
