JLPT N3 Grammar Quiz – Practice Questions

This JLPT N3 grammar practice set has 109 free questions covering the sentence patterns and forms you need for the exam. Work through the grammar quiz one blank at a time, or jump straight into a grammar test on any question below — every answer gets instant feedback.

• 一回___話したことがあれば、仲間だと思う人もいる。
• 机の上にいろいろな形のはこがあります。形___四つのグループに分けてください。
• A「昨日読んだ小説、とてもおもしろかったです。」B「じゃあ、私にも___ほしいです。貸してもらえますか。」
• 日本では、春は___楽しい季節だと言われている。
• 先週の面接で、しっかり答えた___が、実は質問を勘違いしていた。
• そんなに夜遅くまで勉強を___、体をこわしますよ。
• 書道というのは、筆と墨を使って文字を書く芸術___。
• 私がこの学校のことをよく知っているのは、昔ここに___。
• 説明書はこのような小さな文字では___と思います。
• 私は体調が悪いときは無理をせずに早く___。
• 日本での留学生活___、たくさんの友達ができました。
• 登録して___、ログインできません。
• 日本にいる___、地方の方言も学んでおきたい。
• 市長の提案___、市民から賛否の声が上がった。
• 会議は午後5時___行われます。
• 説明書に書いてある___、組み立ててください。
• 父は料理が得意な___、掃除はあまりしない。
• パソコンが急に動かなくなった___、仕事が全部止まってしまった。
• 大雨___、試合は中止になった。
• 引っ越す___、家具を全部処分した。
• 若いころから、____________とよく注意された。
• 私は、____________最後まであきらめないつもりだ。
• 一緒に出かける約束をした友人から、____________と電話があった。
• 使わなくなったカップを花びん____________した。
• 有名なブランドであれば____________というわけではない。
• この地域で、____________反対の声が高まっている。
• 彼女に電話をかけて直接____________断られた。
• 初めて話した____________優しい声の持ち主だった。
• 田中さんの____________はプロジェクトにとても役立った。
• 次回は____________まとめる予定だ。
• 面接の予定だったが、____________連絡があった。
• 子どものころから、____________と言われてきた。
• わたしは____________必ず答えはあると思う。
• 古くなった歯ブラシを掃除用具____________した。
• 私は昨日、____________見たことがない。
• 外から、____________ようだ。
• 海の汚染が進んでいる____________解決方法を考える必要がある。
• 私はケーキやチョコレートと____________好きだ。
• なぜ私が司会を____________ほかにできる人がいなかったからだ。
• 健康のために、バランスの良い食事を____________と思う。
• 今日の出張について____________お返事をください。
• この道は車が多いので____________生徒たちに注意した。
• どうすれば____________聞いてみたい。
• 来月こそ____________と思う。
• 小野さんは、自分が仕事で____________と言った。
• 先生に授業中は____________どうしても寝てしまう。
• 先輩に、____________と聞かれた。
• なぜ____________手順を間違えていたからだ。
• 上司に____________と言われた。
• いつごろからこの表現が____________調べてみた。
• 河原を歩いていたら、どこからか____________きた。
• 読む____________それほど多くない。
• このページに____________紹介されている。
• 今朝____________目が見えないみたいだ。
• 僕は____________本当に残念だ。
• 小野先生に、私の____________変わりません。
• 三回目の____________出た。
• どこで____________とても話が面白かった。
• この地域には、____________通りが今もある。
• ３時に____________まだ届いていない。
• 何____________から、詳しい人に聞いてみよう。
• どんなことでも____________考えには私は賛成できない。
• 調査の結果、これは昔、子どもの____________ことがわかった。
• 洗濯や掃除、クッキング____________みんなでするべきだ。
• 「ダサい」という____________意味のことばだ。
• 課長がいない____________が見えましたよ。
• 自分にとって____________ことを改めて考えたい。
• 年の瀬だけど、もうすぐ____________あまりしない。
• ゆっくり休んで、また____________なった。
• この駅前の店は夕方____________の客が多い。
• 奈良には、____________観光客が訪れる。
• 今回の経験を____________新たな気持ちで始めたいと思います。
• サッカーはするのも____________ですね。
• ___うちに、聞いたことをメモしておいたほうがいい。
• 別の作業に気を___うちに、昼休みが終わってしまった。
• お風呂に___最中に、宅配の人が来たみたいだ。
• わたしは春休みの___、祖父母の家に泊まっていた。
• 3時半に___空港のチェックインに間に合わない。
• もう少し暖かくなってからでないと___。
• まもなく3時に___ところです。
• 授業をさぼってゲームしている___近所の人に見つかった。
• 今、オンライン会議に入る準備をしている___、ちょっと待って。
• 世の中は自分の___とおりにはならない。
• 写真の___、昔はここに駅があった。
• この料理は地域によって味つけが___らしい。
• 明日は、場所によっては___。
• 彼は約束のたびに___。
• この写真は実物ではないが、近くで見れば___本物に見える。
• 果物は___新鮮なほど甘い。
• 李さんはギターを___歌を歌うのが上手だ。
• 駅に行ったついでに___。
• まさにメールを書いている___本人が来た。
• 講師の解説を聞いている___だんだんわかってきた。
• 今朝___喉が痛かった。
• 自分の目で___何ともお答えできません。
• 本日の運動会は___実施します。
• 家の模様替えをする___荷物が増える。
• 彼は机の上にかばんを___席を外してしまった。
• 坂道を___景色が広がっていく。
• 同じ言葉でも、表現の仕方___失礼に聞こえることがある。
• イベントでは料理が山ほど並んだ。___ほどだった。
• ここ数日は、食事をとる時間もないほど___。
• 外は本当に寒くて、体が___くらいだった。
• 奈良の夜景ほど美しいものは___。
• 日本国内で富士山くらい___山はないと思う。
• ___くらいなら、今の暮らしのレベルで我慢しよう。
• 何もしないであとで後悔するくらいなら、___ほうがいい。
• 観光地でおいしい店を知りたければ、その土地の人に___に限る。
• よく眠れないときは___に限る。

How to practice grammar for JLPT N3

Read the whole sentence before picking an option — grammar questions usually depend on context earlier or later in the sentence, not just the words right next to the blank. Try to explain to yourself why an option is correct, not just that it sounds right, and if you get it wrong, reread the full correct sentence and note the pattern before moving on.

What grammar skills JLPT N3 tests

JLPT grammar questions test whether you can pick the one form that correctly completes a sentence, out of several that often look similar — at this level that means a wider range of forms, including many that express nuance or cause and effect. That means recognizing sentence patterns, matching verb and adjective forms correctly, and understanding what each particle or ending actually signals in context.

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